上中学图书馆
橡木大厅暑期阅读2019 - 2020
橡木大厅上学校暑期阅读计划旨在促进广泛和良好阅读作为毕生追求的理念，以打击“夏滑”相对于阅读技能。
每个初中年级的作业出现在下方。
grade_6_summer_reading_assignment_19-20.pdf
grade_7_summer_reading_assignment_19-20.pdf
grade_8_summer_reading_assignment_19-20.pdf
今年学生上学校的顾问将会为暑期阅读的期望与他们advisees，和暑期阅读的讨论将发生在两个星期内对咨询学年开始后不久。我们都热衷于橡树厅学习和阅读的社区，所以我们认为反映的学术和个人阅读的重要性是在咨询以及花费的时间。
该顾问定制了基于从advisees反馈他们的夏季阅读作业，并设置其预期暑期阅读的时候认为自己的advisees不同年龄和背景。不会有这个暑期阅读相关的等级，但需要参与和阅读至少一本书。顾问会联系他们advisees过的问题或讨论主题夏天来指导他们的阅读和有意义的讨论铺平道路。
如果您有关于暑期阅读任何疑问，请联系 大卫·杰克逊 要么 约翰perlette 或者你的导师。
在进阶英文班的学生额外的暑期阅读如下。 AP语言的学生将阅读 德古拉 通过布拉姆·斯托克。 AP文学的学生将阅读 战地钟声 海明威。附加说明下方显示。
AP英语和组合物（上升级10）：
AP语言在八月开始前，学生将阅读吸血惊情四百年。这将是一个好主意，让学生自己的注释文本，并就新的总结笔记，因为他们将有暑期阅读作业学校开学时。鼓励学生以电子邮件的老师，先生。霍尔茨曼，在 jholtzman@oakhall.要么g如果他们愿意的课程材料，将他们的阅读提供专题视角/焦点
AP英语文献和组合物（上升级11）：
学生将阅读海明威的战地钟声前AP英语文学在八月开始。这将是一个好主意，让学生自己的注释文本，并就新的总结笔记，因为他们将有暑期阅读作业学校开学时。先生。坎贝尔还建议对西班牙内战在线的历史背景下读了;这里是一个有用的资源： http://www.english.illinois.edu/maps/scw/overview.htm。请申博官网他发电子邮件，在 scampbell@oakhall.要么g 有任何问题。
橡木大厅图书馆目录
搜索橡木大厅中，使用上学校图书馆馆藏 福莱特的命运联机公共目录.
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30本书的挑战