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先生。学家的博客

温馨的,多样化的,支持性的学习社区
丽贝卡·约翰逊

亲爱上学校的家庭,

 

            最近,董事申博平台-申博官网董事会最终确定了我们学校一个新的使命宣言。该声明说:“欢迎,多样化和支持性的学习社区赋权学生继续他们的学业,运动和艺术的激情。”这些话肯定封装学校社区,我来爱和服务在过去17的风气年份。在这里,我觉得在第一三个形容词该声明以反映这一点很重要。

 

            在我多年来与学生和家庭的谈话中,绰号“热情”不断被用来描述橡木大厅。当任务书修订委员会接受了关于在学校他们的经验的学生,这个词成为他们最重要的描述符之一。谁已经来到了学校从国外或从其他地方(本地或以上)的学生,尤其是那些已经在热情地在这个社会已经接受他们的评论一次又一次。事实上,学生,家长和教师经常资格橡树厅作为他们的“家庭”谈到卷都我们是谁作为学校和“欢迎”作为我们的使命第一形容词的重要性。

 

            单词“不同”可以是一个具有挑战性的一些定义。在我们的学校社区的背景下,我要提出的意愿,认为“多元化”是密不可分其之前在我们的使命的话,“欢迎。”我们的橡木大厅多样性是事实的反映,我们庆祝和拥抱我们的共同追求,我们的宗旨差异:教育学生要明白,不是每个人都认为是相同的,来自相同的背景,或通过相同的镜头看世界。事实上,作为教育者,这是我们必须教会学生如何思考和协商的世界中,有种族,宗教,文化和知识的多样性。

 

            终于,在我的愚见,你不会找到一个更“支持”学习在美国社会比橡木大厅。我已经看到了这里我的时间过程中表现出了一遍又一遍这个值。无论是老师放学后一直呆到下午5点与学生工作,或者一个同学代表一个朋友的发表一份声明谁已经住院,或一组家长送食物申博官网管理员,其家庭成员在医院,橡木大厅家庭俯瞰对方。中央到支持的努力是我们的学生,在橡木大厅没有一个能够通过裂缝滑倒;所有得到照顾,并在方式滋养,一个真正的 母校 应该。

 

            这三个词 - 欢迎,多样,和支持 - 形成了我们作为一个橡木大厅家庭谁的基石。他们是我们社会的价值观的优秀指标和简洁地描述我们的学习社群。

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